phân phối chương trình môn gdcd lớp 9
cả năm: 37 tuần = 37 tiết
Học kỳ i: 19 tuần = 19 tiết
học kỳ ii: 18 tuần = 18 tiết


Tuần
Tiết
Tên bài dạy
Yêu cầu trọng tâm bài dạy
(Mục tiêu cần đạt)
Tích hợp GDMT
Tích hợp đạo đức HCM
Điều chỉnh

1
20/8
25/8
1
Chí công vô tư
Thế nào là chí công vô tư. Biểu hiện của chí công vô tư. Hiểu ý nghĩa của chí công vô tư. Biểu thể hiện chí công vô tư trong cuộc sống hàng ngày

Trong công việc bác luôn công bằng không thiên vị, đặt lợi ích chung của đất nước, của nhân dân lên trên lợi ích bản thân


2
27/8
1/9
2
Tự chủ
Hiểu thế nào là tự chủ. Có ý thức rèn luyện tính tự chủ. Biểu hiện của người có tính tự chủ.
Có khả năng làm chủ bản thân trong học tập và sinh hoạt




3
3/9
8/9
3
Năng động sáng tạo
Thế nào là năng động sáng tạo. ý nghĩa của sống năng động sáng tạo. Biết cần làm gì để trở thành người năng động. Biết tôn trọng quyền dân chủ và kỷ luật sống hàng ngày.




4
10/9
15/9
4






5
17/9
22/9
5
Dân chủ và kỷ luật
Thế nào là dân chủ, kỷ luật mối quan hệ giữa dân chủ, kỉ luật. Có thái độ tôn trọng quyền dân chủ và kỷ luật tập thể




6
24/9
29/9
6
Bảo vệ hòa bình
Thế nào là hòa bình và bảo vệ hòa bình. Giải tích được vì sao cần phải bảo vệ hòa bình.
Các biểu hiện của sống hòa bình trong sinh hoạt hằng ngày




7
1/10
6/10
7
Tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới
Thế nào là tình hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới
ý nghĩa của quan hệ hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới
Tham gia các hoạt động Đoàn kết hữu nghị giữa các dân tộc trên thế giới




8
8/10
13/10
8
Hợp tác cùng phát triển
Thế nào là hợp tác cùng pháp triển, vì sao phải hợp tác quốc tế. Nêu được nguyên tắc hợp tác quốc tế của Đảng và nhà nước ta. tham gia các hoạt động hợp tác quốc tế phù hợp với khả năng
ý nghĩa của sự hợp tác quốc tế



9
15/10
20/10
9
Kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc
Thế nào là truyền thống tốt đẹp của dân tộc. Một số truyền thống tốt đẹp của dân tộc Việt nam
Thế nào là kế thừa và phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc và vì sao cần phải kế thừa, phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc.
Xác định được những thái độ, hành vi cần thiết để kế thừa, phát huy truyền thống tốt đẹp của dân tộc

BHồ không những tiếp nhận TT đạo đức của dân tộc mà còn phát huy các TT đó bằng cách thực hiện tốt các giá trị ĐĐ của dân tộc


10
22/10
27/10